Opis
Harry Potter i Komnata Tajemnic
Autorka: J.K. Rowling
Ilustracje: Jim Kay
Tłumaczenie: Andrzej Polkowski
Wydawnictwo: Media Rodzina
Rok wydania: 2015
Młody czarodziej Harry Potter odkrywa sekrety Szkoły Magii i Czarodziejstwa, a jednocześnie poznaje różne magiczne stworzenia i uczy się przyjaźni.
Czym można się zachwycić:
Książka podkreśla piękno różnorodności przyrody i bogactwo świata naturalnego. Pokazuje, że każde stworzenie, od małego skrzata domowego po ogromnego bazyliszka, ma swoją rolę i prawa w ekosystemie.
„Las jest pełen istot, które mają swoje prawa i swoje reguły. Trzeba je szanować, by przetrwać.”
Do jakich działań może inspirować książka:
Powieść inspiruje do lepszego poznawania zwierząt i ich potrzeb, a także do dbania o dobrostan zarówno domowych pupili, jak i dzikich gatunków.
Czego można doświadczyć (emocje/uczucia/stany)?
Lektura powieści może budzić cały wachlarz odczuć: od strachu, złości, frustracji, smutku i tęsknoty po nadzieję, zaskoczenie, radość, miłość, lojalność, ulgę, ciekawość, zachwyt, zdumienie, ekscytację i współczucie.
Co może budzić nadzieję/ wspierać sprawczość?
W książce nadzieję budzi wiara we własne siły, którą pokazuje główny bohater, stawiając czoła bazyliszkowi. Jego współdziałanie z najlepszymi przyjaciółmi przypomina, że razem łatwiej pokonać trudności. Przykład feniksa uczy wiary w odrodzenie i pomoc. Postać Hermiony pokazuje, że wiedza daje narzędzia do działania, a odwaga inspiruje do zmian.
Tropy/wskazówki:
Po lekturze książki warto porozmawiać z dziećmi o szacunku do przyrody i jej różnorodności. Powieść pokazuje, że każde stworzenie, nawet takie jak bazyliszek czy ogromne pająki, jest częścią większego ekosystemu i ma swoje miejsce w świecie. Rozmowa może dotyczyć zrozumienia zasad rządzących naturą, odpowiedzialności za nią oraz współpracy z nią zamiast jej niszczenia. Warto też zachęcić dzieci do odkrywania przyrody wokół nich, obserwacji zwierząt, roślin i uczenia się o ich roli w środowisku. Można też podjąć temat odwagi w pomaganiu innym i dostrzegania piękna w różnorodności.
Osoba opracowująca: Kamila Ibrom
