Dziewczynka, która rozmawiała z drzewami

Natasha Farrant

Kategoria:

Opis

Dziewczynka, która rozmawiała z drzewami

Autorka: Natasha Farrant
Ilustracje: Lydia Corry
Tłumaczenie: Joanna Kończak
Wydawnictwo: Nasza Księgarnia
Miejsce i rok wydania: Warszawa, 2021

Opowieść o Oliwce, nieśmiałej dziewczynce, która uwielbia spędzać czas wśród drzew. Kiedy ojciec planuje wyciąć jej ukochany dąb, dziewczynka staje w obronie drzewa. Opowieści usłyszane od siedmiu drzew (dębu, lipy, olchy, platana, dzikiej jabłoni, tulipanowca, bukszpanu), pomagają jej zmienić zdanie rodziców, a także oczarować bliskich i zachęcić ich do wspólnej troski o przyrodę.

Czym można się zachwycić:

Zachwyca relacja dziewczynki z dębem – daje on jej pociechę, dodaje odwagi. Oliwka traktuje drzewa jak czujące istoty, z którymi przebywanie dodaje siły i energii do działania

Symbol cytatu
Ilustracja przedstawiająca liście.

Do jakich działań może inspirować książka:

Książka inspiruje do spędzania czasu w towarzystwie drzew, które mają kojącą moc. Książka inspiruje do aktywności i walki o to, co nam bliskie

Czego można doświadczyć (emocje/uczucia/stany)?

Oliwka, mimo, że postrzegana jest jako wycofana i nieśmiała odważnie i skutecznie broni tego, na czym jej zależy. Jej historia to dowód, że ci, którzy potrafią opowiadać, są w stanie zmieniać innych ludzi, to dodaje wiary w siebie

Co może budzić nadzieję/ wspierać sprawczość?

Historia Oliwki to dowód na moc opowieści, które potrafią wzruszać i zachęcać do troski o przyrodę tych, którym jest ona obojętna. Przebywanie w przyrodzie, wyciszanie się wśród drzew, obserwacja nieba pozwala usłyszeć rozwiązania, wzmocnić się przed trudnymi doświadczeniami

Tropy/wskazówki:

Warto sprawdzić czy przebywanie w pobliżu drzewa, w ciszy daje Wam ukojenie, relaksuje, uspokaja – sprawdźcie to podczas najbliższej wyprawy do ogrodu/lasu. Oliwka dzięki opowieściom o drzewach zmieniła postawę ojca i zachęciła go do troski o przyrodę, sprawdźcie czy Wy potraficie tworzyć i opowiadać poruszające opowieści. Zastanówcie się, czego świadkiem mogło być Wasze ulubione drzewo? Jeśli nie macie informacji ile ma lat, kto je zasadził, pofantazjujcie i wymyślcie historię. Jeśli działanie odbywa się w grupie, zachęćcie dzieci, do wymiany opowieści, najlepiej podczas wspólnego siedzenia pod drzewem!

Osoba opracowująca: Ilona Majewska